JIMÉNEZ-MAYORGA, S. A.; MALDONADO-RUIZ, J. F.; GONZÁLEZ-OCAMPO, L. H. Reflexividad teórico-epistemológica: una revisión a la praxis en la formación docente. Orinoquia, [S. l.], v. 23, n. 2, 2019. DOI: 10.22579/20112629.576. Disponível em: https://orinoquia.metarevistas.org/index.php/orinoquia/article/view/576. Acesso em: 23 abr. 2024.